我的結婚與育兒日記

第三次倒數，準備再迎接一個新生命。
那天，姊姊很認真的跟我說，我想要我們家有四個小孩，要兩個男生、兩個女生。
不不不！三個是媽媽的極限了！以前總會說，我不排斥生三個，無關性別。
但在生完妹妹後，就決定更改成兩個。沒想到最後還是應驗了自己的說法，也加上菩薩的推波助瀾啦！
三個可以了啦！這數字已經是身邊聽到都會覺得不可思議的數字了！
不過，也突然發現，我的決定讓身邊只有兩個孩子的人似乎也產生了動搖，呵呵！
這算是好的影響嗎？帶動生育率！哈！

不過，三個下來，年紀真的有差！最近睡眠品質很不好，行動也變得更緩慢了！雖然還是很獨立的做許多事，還騎著摩托車上下班，不過體力真的不如從前。
年齡對女生來說，還是很現實的。

昨天和妹妹在家，把妹妹從剛出生到現在的照片看了一遍，孩子的變化真的好大！都快忘了他小時候的樣子了。
再看到以前的姊姊和現在的姊姊，還是比較贊成親密育兒法，能抱她、陪她的時間，不知還會有多少。而孩子真的要有伴，雖然會大吵、還會互咬，但一路看著照片下來，有手足真的很棒。
雖然感情細膩敏感的姊姊總是會說，她希望讀國小、國中、高中、大學、一輩子都要在媽媽身邊，不過……呵呵！這些話到未來再來檢視吧！

姊姊換了一個學校後，終於在目前升上中班的這個老師教導下，恢復了正常，不再排斥上學。
目前讓她上的是一所算是知名的連鎖美語學校，去年不曾考慮過的美語學校。
只是這次的抉擇不在環境和設備，也不會很在乎上了些什麼、是否一定要用什麼樣的教育方法或達到什麼目的，單純的想要選擇老師。可以有經驗、認真負責，了解孩子的需要，可以用心對待孩子的。
也確實兩間學校比較下來，老師和行政團隊的經驗差很多，是互相支援而不是互相推拖。同樣的費用，可以看到老師對孩子的用心，可以抓到姊姊的心思，也可以比較放心去生產了。
而這陣子陸續從她的口中，談到了以前的學校，也發現或許不是我猜測"語言"的因素，其實還有其他有問題的點，是她說不出來，但卻又造成她極大壓力的來源。我不知道她究竟在那段上學中遇到了什麼事，讓她出現這麼大的反彈。
除了心疼，老師無法給予她適時的協助也是一大問題吧！
也從這次的換老師到轉校風波，才知道『老師』對姊姊的影響與重要，唉！接下來上了小學該怎麼辦才好啊！